湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。

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招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：

1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；

2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；

3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；

4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；

5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；

6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；

7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；

8、家庭教育无法解决的其他成长问题。

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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979  19873015006（微信同号）

学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com

招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2

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    总结经验教训，改变个体的期望水平和重新设置目标，自觉地克服困难，以充沛的精力和坚强的意志去对待未来生活和迎接新的挑战，最终使问题得以解决，恢复心理平衡，二消极的应付方式及某些心理防御机制的作用，这种防御形式如果应用得当，可以在某种程度上暂时维持心理平衡。不致使人精神崩溃，并可获得某种转机，这是心理防御机制的积极作用，但如果消极应付过度或时段，或遇事悲观失望畏缩退化，头会沮丧，火电自我等应付方式长期存在，不仅可引起个体的情绪不稳和负面情绪，而且还可影响个体与周围环境的关系，从而出现。鄂州青少年心理辅导学校怎么联系，慧腾青少年心理辅导学校。

   心理防御机制，是在个体生长发育过程中逐渐形成的，去年精神分析学家弗洛伊德认为，当个体遇到无法解决或未经解决的挫折和冲突时，可能被压抑到潜意识中去，并可产生前抑制的焦虑紧张恐惧，从而形成对意识中自我的威胁，为了维护自我的完整性，个体在潜意识中就会出现相应的防御机制。因此，心理防御机制的确定一一确定，确切定义是指个体存在挫折或冲突的情境之中或情绪紧张的情况下，用来调节应付保持恢复心理平衡的一种实验性功能，心理防御机制的基本功能是，一，减缓情绪冲突，二从自身具有内在的威胁的冲动中保护自己三缓。随州青少年心理辅导学校哪里有，慧腾青少年心理辅导学校。

   郴州和负面情绪的体验是减轻失望或失望的感受，五乡曲个体内在的态度与外界现实之中的冲突，六，协助个体保持其充实感和价值观一般来说，社会现实社会中，几乎每个人都在不自觉地运用心理防御机制来缓解心理紧张和矛盾冲突，这是普遍现象，并非消极支柱，因为个体在社会生活环境中。时时刻刻都会遇到不同的问题和挫折，不可能一一直接去处理应付，这时就需要心理防御机制来减法，精神紧张或适应现实社会，这是一种正常的和健康的心理现象，女友的个体受人欺负，所以愤怒而又无力反抗，就认为是弗洛平阳被犬欺，凤凰落毛不如鸡，因为个。青少年心理辅导学校怎么联系，慧腾青少年心理辅导学校。