湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。

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招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：

1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；

2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；

3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；

4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；

5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；

6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；

7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；

8、家庭教育无法解决的其他成长问题。

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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979  19873015006（微信同号）

学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com

招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2

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  有关临床心理治疗的过程和阶段，不同的学派有不同的看法，一般可加心理治疗的过程分为以下三个阶段，以心理诊断阶段，该阶段的角任务是收集求职者的基本资料，认清其存在的主要心理问题，建立起良好的医患关系，制定治疗目的，有针对性地开展各种形式的心理治疗，这一阶段又分为以下治疗布局。你正式建立良好的医患关系，临床心理治疗的过程中，良好医患关系的建立是非常重要的，心理治疗学家认为，许多心理治疗之所以未能取得获成功，是因为治疗者的心在心理治疗过程中从未建立起一种令人满意的医患关系，另有学者认为，心理治疗实际上是一种人际关系的体现最充分。邵阳哪里有正规的青少年行为矫正学校，慧腾青少年矫正学校。

  医患关系的重要性良好医患关系的建立，从初次接触渐渐开始，培养要求治疗者真正理解和体会求职者的处境，设身处地的为求职者着想，增加其对治疗者的信任，使其毫无顾忌地创造自己的内心积怨烦恼，其次是治疗者应注意鼓励和支持求职者，使其愿意和医生接触交谈，失去自己的心理问题，并使求职者看到治疗疾病的希望。从而对心理治疗产生兴趣，良好的医患关系具有以下三个特点，医患关系的独特性是指在心理治疗心理治疗过程中，治疗者与每一位求职者的关系都是独特的，与求职者其他所有社会中的人际关系也是独特的医患关系，不是建立在社会交往的立场上，还是一种在特定时间内隐蔽的最有保密。郴州最好的正规的青少年行为矫正学校，慧腾青少年矫正学校。

  这种关系的密切程度和深度超过了一般社会友谊关系，因为这种关系实在没有任何威胁的情况下，谨慎地建立起来了，治疗的气氛必须是前往求治的个体要安全感才能保证其自我剖析自我探索的顺利进行啊，医患关系的主客观统一性是指在心理治疗是主观性和客观性。辩证统一的过程，医患关系中的主观性是指治疗者与你真诚的态度，对待求职者尊重求职者的人格，使其感到温暖，可亲，而客观性是指在心理治疗过程中，治疗者应始终保持客观，中立的立场和观点，以便对求职者的情况，有了正确的了解和客观的分析，以找到最佳的处理方法，同时主客观。长沙合适的正规的青少年行为矫正学校，慧腾青少年矫正学校。