湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年,由资深青少年辅导专家创办,针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育,学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理,秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨,专业解除家庭困惑,带领孩子健康成长。
招生对象:12岁至18岁,有以下行为表现的青少年(可适当放宽年龄限制):
1、沉迷网络游戏、玄幻小说,行为心理偏离正常的;
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的;
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的;
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的;
5、情感关系混乱、情感取向偏离的;
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的;
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的;
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
全国服务热线: 400-600-2979 18507312979 19873015006(微信同号)
学 校 网 址: http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址: 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401-2
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第一章管理导论,任何人类活动,特别是人类有组织的群体活动都需要管理。管理的实质是协调组织中的不同成员在不同时空的努力以有效地实现组织的活动目标。在这个过程中,管理者需要依循一定的原理、借助一定的方法和工具。全球化、信息化以及市场化是现代组织管理活动必须考虑的时代背景。第一节 管理的内涵与本质,不同组织的活动形式和内容虽千姿百态,对其管理也呈现出不同特征,但决策、组织、领导、控制以及创新通常是基本内涵,包括上述主要内容的管理工作的本质是对参与组织活动的不同对象进行协调。一、组织与管理,管理的客体,既可以是个人单独进行的活动,也可以是若干个人组成的群体活动。任何个人,为了使自己的活动取得比较高的效率,都需要精心计算、统筹使用自己的可支配时间、金钱以及物质等资源;任何群体,为了有效地获得每个。
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活动的文字材料,我们首先会想到的可能是那些以传记、报告文学、纪实文学以及回忆录等形式表现的文学作品。这些作品中大量的故事和事例都有可能成为我们管理学分析的对象,进而都有可能帮助我们加深对某些抽象的管理理论与方法的理解和记忆。实际上,文学作品的最常见形式当属小说。许多优秀小说中栩栩如生的人物描写、跌宕起伏的故事叙述,只要我们用心去体会,用心去思考,都有可能让我们产生许多管理理论的联想。管理学在萌芽和发展过程中曾大量运用了其他社会科学的理论与方法。劳动分工和协作曾是古典政治经济学的首选课题,行为及其动机曾被心理学广为研究,组织曾是社会学研究的议题,权力及其运行则一直是政治学关注的焦点之一。理论联系实际还要求我们了解和掌握经济学、政治学以及社会学等相关学科的知识,综合运用这些学科的理论与方法来关注、探讨、分析甚至指导、提升我们的管理实践。
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第一章管理导论,任何人类活动,特别是人类有组织的群体活动都需要管理。管理的实质是协调组织中的不同成员在不同时空的努力以有效地实现组织的活动目标。在这个过程中,管理者需要依循一定的原理、借助一定的方法和工具。全球化、信息化以及市场化是现代组织管理活动必须考虑的时代背景。第一节 管理的内涵与本质,不同组织的活动形式和内容虽千姿百态,对其管理也呈现出不同特征,但决策、组织、领导、控制以及创新通常是基本内涵,包括上述主要内容的管理工作的本质是对参与组织活动的不同对象进行协调。一、组织与管理,管理的客体,既可以是个人单独进行的活动,也可以是若干个人组成的群体活动。任何个人,为了使自己的活动取得比较高的效率,都需要精心计算、统筹使用自己的可支配时间、金钱以及物质等资源;任何群体,为了有效地获得每个。
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